教務(wù)主任

職位類別：

崗位職責(zé)：

1、在校長和教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好校區(qū)教務(wù)工作。妥善安排和及時總結(jié)校區(qū)教學(xué)工作，建立科學(xué)穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

2、根據(jù)校區(qū)工作計(jì)劃，協(xié)助教學(xué)副校長制定和實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃；結(jié)合實(shí)際制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，并抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)等工作；按時向校長、教學(xué)副校長匯報工作。

3、全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好各級骨干教師及學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考級檔案。

4、審查班主任工作計(jì)劃和教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并檢查總結(jié)執(zhí)行情況。

5、認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、經(jīng)常檢查督導(dǎo)教師備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改，及時提出改進(jìn)教學(xué)工作意見與建議。

6、組織與指導(dǎo)班主任做好學(xué)生思想品德教育工作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。

7、負(fù)責(zé)組織教學(xué)質(zhì)量抽測的考試命題、閱評卷、統(tǒng)計(jì)，做好質(zhì)量分析及總結(jié)工作，及時掌握教學(xué)質(zhì)量情況，并采取有力措施予以改進(jìn)和提高。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。

8、安排學(xué)生的文體、疫情防控、衛(wèi)生保健和勞動教育工作，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的課外活動。

9、領(lǐng)導(dǎo)并檢查校區(qū)圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。

10、負(fù)責(zé)教務(wù)行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案；做好學(xué)生的學(xué)籍管理（招生、編班、成績考核、獎懲、畢業(yè)、學(xué)生檔案等）工作，做好教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、以及有關(guān)表冊的管理工作。

11、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作。

 

任職資格：

1、本科及以上學(xué)歷。

2、五年以上高中或中職類院校教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，精通高中或中職類院校教育教學(xué)模式。

3、出色的組織管理能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和人際協(xié)調(diào)、溝通能力；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，能承受一定的工作壓力。

4、文字功底扎實(shí)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件。

5、熱衷教育事業(yè)，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)。

6、具備良好的職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事堅(jiān)韌、果斷、執(zhí)行力強(qiáng)，處變不驚。

7、有良好的溝通技巧、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。